幼儿园科学小实验大全（六）

 13、小刺猬长刺

    材料准备：磁铁、铁屑、长方形塑料托盘、和托盘底面大小相同的白纸、蜡笔。

    制作方法：

    (1)在纸上画上一只蹲在苹果树下的小刺猬，注意刺猬身上的刺不画。

    (2)把画铺在托盘上。

    实验操作：将铁屑轻轻撒到画上，再将磁铁放在托盒的下面，轻轻移动磁铁，将铁屑全都吸到小刺猬的身上，帮助小刺猬长出尖刺。

    指导建议：

    ●提醒幼儿取放铁屑要小心，注意不要将铁屑撒到托盘外面，更不要对着铁屑吹气，防止迷眼。

    ●提供给幼儿的磁铁大小要与所画刺猬大小相同，使表现效果更形象。

    ●在托盘下任意移动磁铁，观察铁屑的运动状态。

    拓展与替代：

    ◆任意变换背景图，利用铁屑进行趣味造型活动。

    ◆利用铁屑表现条形和U形磁铁的磁场线的分布情况，感受 磁铁磁场的存在。

    附：科学小知识

    磁铁能够吸引铁质物品，而铁屑细碎的形态，在磁铁的吸引下可以表现出独特的艺术造型。铁屑还可以显示磁铁磁场的存在，利用铁屑对磁力线的显现效果，可以使幼儿生动形象地感知不同形状磁铁的磁力线分布情况。

14、吸水性实验

    材料准备：报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸、滴管、水盆、直尺、胶带。

    实验操作：

    (1)把报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸剪成大小一样的长条，然后把一端用胶带粘在直尺上，使垂下的纸条长度相同。用手拿着直尺放在水面上方，让纸条同时浸入水中，让幼儿观察哪个纸条的水上升的快，就说明它的吸水能力强。

    (2)将这四种不同的纸平铺在桌子上，同时在每一张纸上滴等量的水滴，看看在哪一种纸上水滴扩散得最快。

    指导建议：

    ●活动前，教师应和幼儿一起观察不同种类的纸，了解其特性。

    ●选用的纸的质地差别要大，以便让幼儿看到明显的实验效果。

    ●为了保证实验的科学性，注意要“同时”对这四种纸进行操作。

    拓展与替代：

    除了各种各样的纸以外，教师还可以提供其他材料，如海绵、毛巾、布等进行对比实验。（为了使实验观察到的效果更加明显，建议使用相同大小的材料。）

    附：科学小知识

    纸的植物纤维内部有许多微小的孔洞，同时纤维对水的吸引力又大于水分子之间的吸引力，使它可以在重力作用下吸引并保留水分子，这就叫纸的吸水性。因为不同纸的植物纤维的孔洞大小和数量不同，所以它们吸水的强度也就不同。