幼儿园科学小实验大全（二）

   6、水笛

    材料准备：一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。

    实验操作：

    1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；

    2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；

    3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。

    附：科学小知识

    当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低

 7、自制陀螺

    材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。

    制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。

    实验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。

    指导建议：

    ●指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观察旋转速度和时间的不同。

    ●观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。

    ●调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化。

    ●指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。

    拓展与替代：

    ◆可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

    ◆用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺，进行三原色实验。

    ◆让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。

    附：科学小知识

    陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来，必须不断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因为陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。