科学活动教案：春耕

 

俗话说，一年之计在于春。结合我班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，特意设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天播种的季节。

    设计意图：

    现在的孩子缺少了苦难教育，因此有时候“珍惜”只是作成了口头工夫，真正做到的少之又少，为了锻炼幼儿一双发现美的眼睛，为了让孩子对春天农田里的情境有一定的了解，我结合季节特色和孩子的生活实际，设计了这节带有综合课性质的大班的大班科学活动。

    活动目标：

    1、通过幼儿的大胆表述了解春天的主要特征。

    2、让幼儿了解春天是播种的季节。

    3、教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜粮食。

   活动过程：

   （一）通过各方面的变化，了解春天到来的信息。

    1、师提问：现在是什么季节？你是怎么知道的？

    2、柳树绿了 （引出杨树、槐树、梧桐树现在都开始变绿，松树、柏树一年四季都是绿色的。）

    3、花朵开放了（引出桃花、梨花、迎春花都开始开放了，穿上它们美丽的衣服比美呢！）

    4、河水解冻了（河水解冻了，“哗哗”的唱着欢快的歌，小河里有小鸭、鹅，它们在河里玩耍嬉水呢！）

    5、由河里的小动物引出冬眠的陆地上的动物，如：青蛙、蛇等。

   （二）引导幼儿了解春天是播种的季节。

    1、师：小朋友们，春天来到的时候，动、植物都开始发生变化。最忙的要数农民了，大家来看一幅图。

    2、出示挂图，幼儿观察画面。（农民正用牛来犁地、播种）

    3、提问：春天会种哪些种子呢？

    4、农作物（南瓜、茄子、豆角、西红柿、菠菜、棉花、水稻、葵花等）

    5、春季适合播种的花有（天竺葵、茉莉花、牵牛花、鸡冠花、一串红、月季花等）

   （三）了解农民播种的辛苦，教育幼儿要尊重劳动人民，爱惜劳动成果。

    1、让幼儿了解，种子种上之后要浇水、施肥、锄草、除虫，收获的时候还要用机器等。

    2、提问：农民辛苦吗？（教育幼儿尊重劳动人民，热爱劳动。）

    3、提问：那个小朋友知道我们的馒头是怎样做好的？（通过让幼儿了解工序，从而爱惜粮食。）

    活动延伸：春天，大地妈妈换上了漂亮的衣服，那我们小朋友自己的衣服变了吗？引导小朋友自己说一说服装的变化。