中班美术教案：七彩雪花

 

在大人心里，雪花都是白颜色的，但在幼儿的眼中，却就不一样了，他们能够将雪花想象成五彩六色，就像是自己的生活一样，是丰富多彩的，为此，特意设计“七彩雪花”的美术活动，引导幼儿制作五颜六色的雪花。

    活动目标：

    1、学习按线条将纸撕成规定的形状，巩固对各种颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色能力。

    2、了解冬季的一些季节特征，能积极参与活动并体验活动的愉悦。

    活动准备：

    1、纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名。

    2、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》

    活动过程：

    1、了解冬季的季节特征。

    教师出示雪花并提问：“小朋友，快看老师手里拿的是什么？”（雪花）“什么季节会有雪花？”（冬季）“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗？”“小朋友看见过雪花吗？在哪儿看见的？”

    2、讲述故事《小熊的心愿》。

    有一只小熊今年快四岁了，从没见过下雪，小朋友知道为什么吗（冬眠）？熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，突然听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，原来是风吹树叶的声音。有过了几天，小熊在家里拍皮球，又听见“沙沙沙”的声音，小熊激动地对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，哦！原来是下雨了！再过几天小熊就要冬眠了，它天天在家里盼望下雪，可是雪一直都没有下。

    3、让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。（撒七彩雪花，提示幼儿我们可以做许多纸雪花，为小熊来一次“人工降雪”）。

    4、认识教师准备的纸雪花的颜色。

    5、教幼儿制作纸雪花。

   （1）出示画好的雪花，教幼儿涂色（顺着一个方向涂，不要涂到线的外边。）

   （2）教幼儿撕雪花。（用两手的大拇指和食指捏住纸，沿着雪花边线一点一点地撕）

    6、幼儿动手制作雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子里。

    7、游戏“下雪了”。

   （1）把幼儿和老师们的雪花收集在一起。

   （2）到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。

    活动结束：请幼儿和小熊闭上眼睛，教师数完“一、二、三”再睁开，楼上的教师将雪花撒下，幼儿欢呼雀跃“下雪了，下雪了”，自由结束教学活动。