科学活动教案：变大了

 

在区域角投放了一些充满气的气球，可没过多长时间，气球内的空气会慢慢扩散到气球外，使气球慢慢变小。有些幼儿注意到了这些现象，来问我为什么，于是，特意设计了“呼——变大了”的科学活动。

    一、活动目标

    1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。

    2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。

    二、活动准备

    1、充气玩具（气球、塑料袋、皮球、充气棒等）

    2、吸管、气球打气筒、气门针、打气筒、课件。

    三、活动过程

   （一）以自由玩的形式让幼儿认识充气玩具

    1、导入：歌曲表演《河马先生》。

    2、师幼共同玩充气玩具。（播放音乐：鱼儿水中游）

   （二）观察充气过程，并讨论

    1、说一说充气玩具的名称。

    2、讨论

   （1）我们玩的气球是什么样子的呢？

   （2）根据生活经验说说在哪里见过气球。（出示课件）

    3、师幼共同探索气球充气前后的大小变化。

   （1）出示没有充气的气球，引导幼儿说出他们的不同。

   （2）讨论怎样让它变大呢。（用嘴吹气）

   （3）师幼共同探索多种让气球变大、变小的方法。（提供工具，可以合作。）

   （4）猜想：如果一直充气,气球会怎样？

   （5）请幼儿尝试给充气玩具充气（不要充的过满）。

    4、总结

   （1）气球充气呼——变大了，漏气哧——变小了。

   （2）充气的时间长，漏气的时间短速度快。

   （三）用动作表示气球大小（注意安全及充气、漏气的速度）

    1、幼儿用自己的动作变大变小，知道充气变大，漏气变小。

    2、师幼共同游戏：变成一只大气球。

   （1）请幼儿想象自己是一只气球，教师给气球充气，幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。

   （2）幼儿手牵手拉个圈圈，合作表现气球逐渐变大与破掉的情形。

   （3）幼儿手牵手拉个圈圈，合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。

    3、鼓励幼儿随音乐变一变。（播放音乐：拿昆乐器曲）

    请幼儿随着音乐表现气球逐渐膨胀和越来越小的情形。

    四、延伸活动：现在就让我们用睁得大大的眼睛到外面发现更多变大变小的东西吧。