大班主题教案：漂亮的衣服（二）

    活动三：折纸《衣服》

    活动目标：

    1、培养幼儿对折纸活动的兴趣和动手操作能力，开发幼儿智力。

    2、教幼儿学习折衣服的方法，学会看过程图。

    3、培养幼儿细致、认真的手工习惯。

    4、培养幼儿对美的感受力和创造美的能力。

    活动准备：

    1、正方型白纸、水彩笔或油画棒。

    2、衣服的折叠过程图及范例（经过装饰和没经过装饰的）。

    活动过程：

    1、导入活动，引起兴趣。

    师：小人国要举行庆新年联欢会了，可是有许多小人还没有演出服装，请小朋友帮助他们设计制作漂亮的衣服。

    2、欣赏范例。

    让幼儿观察范例（装饰的和不装饰的）是怎样做成的，说说哪件衣服最漂亮，为什么？

    3、折叠衣服：边示范边讲解，教幼儿看简单的折叠符号进行折叠。

    4、装饰衣服：鼓励幼儿自己设计花样装饰衣服。

    5、服装展览：将幼儿折叠的衣服展览在作业袋中，组织幼儿欣赏、评论，对作业认真、细致、有创造的给予表扬。

    活动四：律动《缝衣服》

    活动目标：

    1、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。

    2、初步学习跟随音乐，较合拍地做缝衣服的动作。

    3、培养幼儿的节奏感。

    活动准备：针、线和布娃娃衣服一件。

    活动过程：

    1、出示针、线和布娃娃衣服，引起幼儿的兴趣。（小娃娃的衣服破了，我们来学习给小娃娃缝衣服）

    2、幼儿欣赏音乐并做身体动作，如拍腿、拍手等，拍出音乐的重拍。

    3、学习律动《缝衣服》

   （1） 老师启发引导幼儿理解穿针、引线、打结等动作。

   （2） 老师示范表演律动。

   （3） 老师哼唱音乐，幼儿随老师练习缝衣服的动作。

    4、听音乐完整地练习律动动作。

    5、请做的好的幼儿表演律动。

    6、全体幼儿随音乐完整表演律动。

    活动五：健康《宝宝穿衣的方法》

    活动目标：

    1、鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。

    2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿的动手操作能力。

    3、知道衣服的种类，并懂得要保持衣服的整洁。

    活动准备：各种式样的衣服，每个幼儿一件衣服。

    活动过程：

    1、参观“服装店”，引出课题。（今天我们一起去参观熊猫的‘服装店’）

    2、了解衣服的种类。

    师：“小朋友仔细看看，服装店都有什么样的衣服。”引导幼儿认识各种衣服：套头衫、拉链衫、系扣衫等。

    3、学习穿衣服。

   （1） 师：小兔子试穿衣服了，他一边穿一边念儿歌：抓领子，盖房子，小老鼠出洞了，吱吱扭扭上房子。

   （2） 师：“谁知道‘盖房子’、‘出洞’、‘上房子’是什么意思？”

    4、幼儿练习：学习穿衣服。

    5、游戏：穿衣服比赛。

文章来源：中国婴幼儿教育网